创业课程及研讨会
太阳2平台为有兴趣学习创业课程的学生提供以下课程. 我们将开发新的课程，并在这里提供.
entrr 179:创业工作坊
信用(s): 1.5
提供: 下跌22
描述: 这是一门实践性很强的课程，本质上就像工作坊或实验室. 本课程的目的是帮助学生找到一个可重复的和可扩展的商业模式，为他们的创业公司显著减少资金，并在较短的时间内使用精益Launchpad战略，而不是传统的方法. 学生团队将从一个创意/创新的产品想法开始，以满足客户未被满足的需求. 他们会提出一套未经检验的假设，并迅速加以验证. 他们将使用商业模型画布来为客户绘制价值创造图，并验证假设以创建可重复的, 可扩展的商业模式. 团队将快速迭代他们的产品，以构建人们真正想要的东西. 他们将构建最小可行产品(mvp)，以避免假设，并获得真实的客户反馈，他们可以使用这些反馈来更快地迭代(小调整)或支点(实质性更改). 最后，学生团队将向风险资本家展示他们的创业想法.
id049:创业精神
信用(s): .5
老师: 卡什Gokli & 演讲嘉宾
提供: 春天22
先决条件: 向所有人开放
描述本课程以嘉宾演讲和小组讨论为特色，让学生对创业有一个扎实的了解. 成功的企业家, 包括HMC校友, 会分享他们的成功故事，并涵盖感兴趣的话题吗, 比如创新产品, 资金, 知识产权, 客户(发现, 验证, & 创新、销售、市场、现金流、产品发布等. 对于那些想在毕业后或以后创业的学生来说，这门课程将特别感兴趣, 希望加入成熟公司并应用其创业技能和精神的学生, 还有那些想成为社会企业家来影响社会的学生. 对所有学生开放.
| 类的一天 | 日期 | 嘉宾 |
|---|---|---|
| 1 | 1/20/22 | 卡什-课程细节和介绍，乔希-是为你准备的吗? |
| 2 | 1/27/22 | 塞尔吉奥·蒙萨尔维P25 -创业心态的价值 |
| 3 | 2/3/22 | 莱斯利·菲尔德-创业与气候变化 |
| 4 | 2/10/22 | 伊迪丝哈博' 99 -从工程师到企业家 |
| 5 | 2/17/22 | Brian Bentow ' 05 -选择联合创始人，商业创意演示 |
| 6 | 2/24/22 | 蔡本森06年-公司建设和成为CEO/创始人意味着什么 |
| 7 | 3/3/22 | Michael Blend -带领公司从创意走向上市 |
| 9 | 3/10/22 | Mar Hershenson -精益创业方法论 |
| 10 | 3/17/22 | 春假 |
| 11 | 3/24/22 | Bob Hulse ' 96/97 -创业公司的知识产权问题 |
| 12 | 3/31/22 | 波希瓦尼王子——开始 & 扩展非营利组织 |
| 13 | 4/7/22 | Jim Castelaz ' 06 -销售+市场营销:寻找你的第一个客户 |
| 14 | 4/14/22 | 何南-风险投资的另一种方式 |
| 15 | 4/21/22 | 演示日 |
安排:与学生共进晚餐，下午5 - 6点20分.m.; class presentation: 6:30–7:45 p.m.
在最后一天，有一个投球比赛. 10个团队展示了他们的创业理念. Mar Hershenson, Sergio Monsalve, Josh Jones和Miles Bird担任评委.
两支团队赢得了竞标，现在将向北加州和圣莫尼卡的风险投资家进行推介. 请阅读有关该事件的文章 HMC创业课程产生首批创业公司.
计算机科学121:软件开发
信用(s): 3
Instructor (s): Sweedyk,吴
提供: 秋天和春天
描述: 介绍与软件系统的设计和实现有关的学科. 本课程呈现了软件开发实践的历史视角，并探讨了现代, 用于引出软件需求的敏捷技术, 设计和实现软件架构和模块, 健壮的测试实践, 项目管理. 学生团队设计、开发和测试一个实质性的软件项目.
先决条件: CSCI070嗯
计算机科学189:编程实习
信用(s): 1
老师: 多德，斯通，斯威迪克
提供: 秋天和春天
描述: 本课程是每周一次的编程研讨会, 强调对计算问题及其难度的有效识别, 开发和实现算法来解决它们, 以及对这些实现的测试. 注意有效地使用编程工具和可用的库, 以及团队解决问题的动力. 专业选修课不超过3个学分.
可重复: 可以选修最多三次的主要学分吗
先决条件: CSCI005 HM或CSCI005GR HM或CSCI042 HM
工程004:工程设计与制造导论
学分: 4
提供: 秋天和春天
描述: 设计问题通常是开放式的和结构不良的. 学生在小团队中工作，应用技术来解决设计问题, 正常情况下, 由非营利客户提出. 通过讲座和阅读设计理论和方法来加强项目工作, 以及制造技术的介绍, 项目管理技术和工程伦理. 入学仅限于一年级学生和二年级学生，或经导师许可.
先决条件: WRIT001嗯
并发条件: PHYS024嗯
工程181:新产品开发
学分: 3
描述: 本课程将介绍新产品开发过程中考虑设计的理论和实践, 管理和制造组件. 学生将确定需要(市场或人道主义)适合工程产品解决方案, 选择他们将要处理的项目需求并确定其范围, 通过业务用例量化解决方案的影响, 设计和开发多个原型解决方案, 验证最终的产品并为发布募集资金.
先决条件: 初级或高级地位和ENGR004 HM
工程183:技术企业管理
学分: 3
教练:卡什Gokli
提供: 秋天
描述: 本课程提供对技术企业管理实践的基本理解. 讲师讲授三个主要学习模块:财务管理, 人员管理和公司管理. 学生将在这三个学习模块中学习流程、工具、组织和度量.
先决条件: ENGR004 HM和Junior站立.